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课程简介:

        素质教育按发展历史可分为三个阶段:以科学、技术、社会(简称STS)协调为目标的STS教育阶段、以“全人教育”( “知、情、意”相结合:科学与人文艺术,科学素养—科学精神、科学思想与科学方法,真、善、美和谐统一)为目标的通识教育阶段、以提升信息素养为目标的信息能力教育阶段。
        法国科学家庞加莱曾说过:“物理学是一系列事实、公式和法则建立起来的,就像房子是用砖砌成一样。但如果把事实、公式和法则看成是物理学,就如同把一堆砖看成房子一样。物理学比组成它的内容要深刻得多!”这席话告诉我们:物理学本身就是科学知识、科学过程和科学方法的和谐统一。物理学是进行素质教育难得的载体!
        《欣赏物理学》是一门从物理现象上感知物理学表象美,从物理学概念、原理、定理、定律本身及其创建过程中体验理性美,从物理学与其他学科的交叉中领悟物理学理性光辉的素质教育课程。

        本课程旨在提升学习者的综合素质。课程设计路线为:从物理科学引领技术革命、推动社会进步到物理学与艺术的融合、物理学中的科学思想,科学方法,科学精神、真善美,再到应用物理学思想方法迎接信息爆炸的大数据时代。课程内容包括物理学现象的表象美、物理学理论的理性美、物理学的理性之光三部分。

课程简介:

各种美丽的宝石都是大自然赠予人类的珍贵礼物。光彩夺目的钻石、鲜艳似火的红宝石、晶莹碧透的翡翠、宁静深邃的蓝宝石、变幻莫测的金绿宝石、温润典雅的珍珠、白若凝脂的和田玉,无不展示出大自然造物的鬼斧神工。近些年随着人们生活水平的提高,宝石作为投资收藏的重要载体,也越来越为消费者所重视。不过宝石品种繁多,各具特色,而珠宝市场经过十多年粗放型的快速增长,规模逐渐扩大,但仍存在着鱼目混珠、以次充好的现象。因此学会鉴赏珠宝及其投资收藏的技巧就显得尤为重要。

本课程希望学生在学习了《宝石学与宝石鉴赏》选修课的基础上,即已经具备初步的宝石学基础知识的前提下,进而学习各类珠宝玉石的特性与评价鉴赏的要点,了解不同宝石的产地特征与市场行情,以及当前宝石市场的现状及热点。希望通过本课程的学习,进一步加强学生对珠宝玉石的鉴赏能力,提高学生审美情趣与自身的文化艺术素质修养,能够对珠宝玉石的投资收藏有较为清晰的认识和判断。

 

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企业研究方法涉及到如何搜集资料,如何分析资料,以帮助管理者了解企业的各种问题。企业在面临这些问题时,必须靠基于有效的信息策略的拟定及实施,企业研究方法正是提供信息的有效工具。本课程将对研究方法进行全面和深入的介绍,要求学生牢固掌握基本的研究方法,能熟练运用商业与公司研究方法的基本方法从事管理研究与企业管理工作;对企业研究方法的概念和术语有一般程度的掌握,能应用spss软件进行调查问卷的统计分析;了解国内外前沿的商业与公司研究方法。能够针对企业所面临的管理问题,运用所学方法,为企业及时、准确地认识和把握管理过程中所存在的问题,提出、制订、实施正确的科学的管理方案。

本课程是上海市级精品课程, 有一支由7名教师组成的热衷于企业研究方法教学和实践指导的教师队伍,团队主要成员一直为本科生和研究生开设企业研究方法、管理研究方法、管理学、人力资源管理、统计学、战略管理、运筹学、产业经济程等主要课程;指导企业研究实践活动和竞赛、指导本科生、硕士研究生、博士研究生论文,承担国家自然科学基金和国家社会科学基金等科研项目的研究。基础扎实、素质高,教学投入,教学效果理想,在学校历次教学考核中基本上都被评为优等。

课程简介:

 

图样是人类借以表达、构思、分析和交流思想的工具,在工业产品、机械设备、建筑施工等领域得以广泛应用。设计图学随科学技术的发展而发展,在推动社会文明进步中起着极其重要的作用。图与我们的生活密不可分,人们衣食住行所及物品,从设计构思、加工制造到使用说明,都离不开图样,图样已成为一种重要的技术资料,也是进行技术交流不可缺少的工具。

设计师将自己的意图和构想画成图样,目的是为了探讨问题,让对方理解自己的想法;工程师按照国家标准绘制技术图样,目的是为了委托加工生产等。图样的受众包括项目负责人、施工组织者、产品维修者和普通消费者等。

图样绘制关系到知觉认知与视觉思考的过程,是观察、想象和再现影像三者之间交互作用的过程,因此,设计制图不仅仅是客观描绘事物的过程,也是思考、判断和激发创意的过程。

       设计图学课程是大专院校的必修课程,它是融合机械制图、产品制图、建筑制图等基本图示方法的学科基础类课程。本课程研究运用投影法绘制工程图样的理论和方法,系统介绍国家标准关于技术制图的相关规定,介绍基本的制图技能和视图的常用表达方法,掌握将三维立体用二维视图表现,或从二维视图想象出三维立体的能力。



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  化工容器设计是化工过程设备与控制专业必修的核心专业课程。

  该课程从容器的材料选择、应力分析、设计计算、结构制造等方面进行教学,使学生掌握综合分析和解决工程设计问题的基本知识。

  培养学生综合运用基础课和技术基础课基本知识的能力,掌握化工容器工程设计的基本方法,并为学生学习化工设备设计、化工机械制造工艺等有关课程及从事压力容器工作奠定必要的基础。

  该课程从容器的材料选择、应力分析、设计计算、结构制造等方面进行教学,使学生掌握综合分析和解决工程设计问题的基本知识。

  要求学生能够采用合理的方法进行化工容器主要另部件的强度设计和稳定性校核,能够从材料、强度、结构、制造、检验等方面对以上的工程设计进行综合分析。


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在激烈市场竞争中,谁能先人一步,快人一步,了解行业的趋势与动态,把握客户与竞争对手的真实状况,谁就能在激烈博弈中脱颖而出。在今天中国大量公共数据信息不公开、失真的大背景下,单纯的数据挖掘与分析很难保证企业决策,特别是项目型决策情报的准确性与针对性。  

本课程通过总结不同行业市场调研与信息数据分析的实战经验,总结提炼国内外成功信息调研最佳实践,给出了一整套被实践证明行之有效、适合中国商业环境的市场调研与信息分析实战方法体系。


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赵锋主编的《创新思维与发明问题解决方法》通 过大量的发明创新案例,图文并茂、深入浅出地讲解 发明问题解决理论的基础知识。发明问题解决理论(TRIZ)是苏联伟大的发明家根 里奇·阿奇舒勒提出的一系列解决各种发明问题的有 效工具和方法论,不仅适用于工程技术领域,而且适 用于科学研究、公共管理、人文社会等几乎所有需要 创新性解决问题的领域。本书力图打破发明问题的学 科界限,引导人们重新审视发明问题的本质,激发人 们发明创新的兴趣,让发明创新成为人们在各学科、 各领域的生活及工作常态。本书可作为高等院校各专业学生学习创新思维与 发明问题解决方法的通识课教材,也可作为各领域专 业技术人员的继续教育教材。同时还可满足各行业工 程技术人员、技术研发人员以及设计人员对创新方法 学习的需求。

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中医诊断学是根据中医学的理论,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。它是中医学专业的基础课,是基础理论与临床各科之间的桥梁,是中医学专业课程体系中的主干课程。诊,诊察了解;断,分析判断。“诊断”就是通过对病人的询问、检查,以掌握病情资料,从而对病人的健康状态和病变的本质进行辨识,并对所患病、证作出概括性判断。

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公共体育是一门很棒的学科!


徐汇校区公共体育设施地图:

奉贤校区公共体育设施地图:


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压缩流媒体那个,你还少拷贝了一个目录,我给你看一下,你把这个目录拷贝到自己电脑上,然后只要保证跟cmd文件里面的目录一致即可。

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方剂学是研究治法与方剂配伍规律及临床运用的一门学科,专门研究药物配伍与提高临床疗效的学科,是中医药学各类专业必修的基础课程。方剂学在辨证审因,确定治法的基础上,按照组方原则,选择恰当的药物合理配伍,酌定合适的剂量、剂型、用法。


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近年来,我国中药进出口额不断刷新,产业国际化水平逐渐提升,“一带一路”倡议的提出更为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗,提供了国际合作的新平台。沿线各国将在交通、产业、金融以及国际贸易等方面开展深入交流与合作,这也将为我国中医药产业国际化发展提供新的发展机遇。


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中医内科学是以中医理论阐述内科疾病的病因病机、证候特征、辨证论治及预防、康 复、调摄规律的一门临床学科。中医内科学既是一门临床学科,又是学习和研究中医其它临床学科的基础,为中医学的一门主干学科,具有非常重要的学科地位。


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《基础护理学是自然科学和社会科学相互渗透的一门综合性的应用学科。护理学以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础,形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术,为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面的、系统的、整体的服务。


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本门课程通过理论与实践的结合,介绍了现代教育的现状以及课程改革的势在必行,为学校、教师的课程改革提供理论基础和实践方法。


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中医外科学是中医学的一个重要临床学科,内容丰富,包括疮疡、乳房病、瘿、瘤、岩、肛门直肠疾病、男性前阴病、皮肤病及性传播疾病、外伤性疾病与周围血管病等。在历史上,跌打损伤、金刃刀伤、眼耳鼻喉口腔等病曾属于外科范围。由于医学的发展,分工愈来愈细,以上各病都先后发展分化成了有关专科。中医外科学有着悠久的历史,几千年来经历了起源、形成、发展、逐渐成熟等不同阶段。


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本门课程陈黎明教授通过对《学记》结构的分析和对其中若干概念、命题的考辨,辨明《学记》这一难得的教育文本的原义,讲述了《学记》对现代教育的影响与应用。


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口腔修复学(prosthodontics)是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。它是口腔医学的一个重要组成部分,是医学现代科学技术相结合而产生的,属生物医学工程的范畴。


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经络连络脏腑、运行气血,与时间同律。外部世界的变化时时影响着人体,而生命规律与自然和谐则能身体健康。通过体表的经穴,就能激发身体的修复能力,解决和处理经脉气血的失衡状态,从而使机体复归协调。其“阴阳和合”与“顺应自然”的精神,以及感知、看待和处理健康问题的思维方式,与其他中国传统文化,如儒家“中和”思想及道家“道法自然”思想融为一体,深刻影响着中国人看待世界的思维方式。所以,经络学说之于中国人,不仅是一种医学学说,更是一种文化,是中华民族极其宝贵的非物质文化遗产


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中药炮制学是研究中药炮制理论,工艺,规格.质量标准,历史沿革及其发展方向的一门学科.中药炮制是根据中医药理论,依照辩证施治用药的需要和药物自身性质,以及调剂、制剂的不同要求,所采取的一项制药技术。


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《身边的黄帝内经》,为古代医家托轩辕黄帝名之作,为医家、医学理论家联合创作,一般认为成书于春秋战国时期。在以黄帝、岐伯、雷公对话、问答的形式阐述病机病理的同时,主张不治已病,而治未病,同时主张养生、摄生、益寿、延年。


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《身边的药用植物》是利用植物形态解剖学和植物系统分类学的知识与方法,来研究药用植物的一门科学。


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《四季保健》

以春夏秋冬为主线,以生活小贴士、养生小食谱、保健小医生、运动小教练、长寿小秘诀、风俗小常识为栏目,从调节身心、调配饮食、保健护理、运动健身等方面加以阐释,提醒人们要根据春夏秋冬季节的不同来安排自己的生活


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体育课程是高等学校教学计划内的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是完成高校体育工作任务的主要途径。

 为切实增强我校学生的健康素质,根据我校实际情况制定并逐步进行改革与完善,突出师范教育特性,逐步推行高校公共体育教学“专业化”,以培养学生“终身体育”的意识和科学健身的能力,增强学生身心健康,提高学生运动技术水平与体育文化素养,为实现学校教育整体目标及学校内涵建设的需求,培养全面发展的创新人才而发挥体育教学的特殊功能。